战略规划
任务
通过满足所有人的高等教育学习需求，使我们的社区获得成功 圣安东尼奥大学的学生通过公平的教育实践，为不同的人口在全球网络化的社会. 帮助学生充分发挥潜能，为毕业做准备, 转移, 或者带着有效的批判性思维技能进入职场, 沟通能力, 领导能力, 个人和公民责任, 经验和定量理解, 性能水平, 在团队中有效工作的能力.
愿景
圣安东尼奥学院在学生成功和卓越表现方面将是全国最好的.
值
SAC致力于通过以下价值观来建立个人和集体品格，以实现他们的愿景和使命.
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圣安东尼奥学院战略规划
圣安东尼奥学院参与正在进行的规划和评估过程, 集成, 以研究为基础(以数据为依据)，并在学院内的多个地方和多个层次进行. 学院的大多数计划和评估流程都是完善和部署的, 并提供有价值的结果，为下一个计划周期的改进提供具体的策略, 或者导致持续的迭代改进.
策略规划过程
圣安东尼奥学院每周都会进行持续的计划和评估过程, 每月, 每学期, 年度, 一年两次, 还有多年周期. 较短的周期为学院提供了灵活性来评估具体的策略，并改变那些无效或导致负面后果的策略. 较长的周期为学院提供了对其使命和愿景进行元评估的机会.
策略规划检讨及评估
学院的战略规划和评估过程包括对机构使命的系统审查, 目标, 和结果. 圣安东尼奥学院战略计划的制定始于学院的使命, 愿景, 和值语句. 除了对目标和目的进行年度审查/修订, 任务, 还审查了愿景和价值观陈述.
所有学院的战略目标和目的每年都会进行审查，并根据当前的绩效指标进行更新. 每年， 战略质量提升委员会, (前身为SQET)，每月开会一次, 回顾学院在实现目标和目的方面的状况. 如果目标已经实现，它们可能会被修改，并设定新的时间表. 也可根据特别倡议修订目标，或增加新的目标. 学院的战略计划与澳门新葡京博彩区的战略计划保持一致. 大学部门(学生成功), 学术成就, 和学院服务)使他们的目标和目标与学院的战略计划保持一致.
学院的每个系/单位, 有一个战略计划, 负责审核/更新其战略计划每年至少两次，并回答分析问题. SQEC对单位战略计划进行夏季评估.
利用计划和评估结果激励改进
在圣安东尼奥学院，规划和评估过程导致了机构质量的提高. 在大学阶段, 跟踪学院战略计划进展的关键绩效指标(KPI)通常至少每年更新一次. 一旦达到战略目标，就建立新的目标，继续扩大改进. 当发现改进的机会时, 通过大学里各种各样的评估程序, 学院行政团队, CET, 及策略质素提升委员会, SQEC, 听取关键部门的意见, 向学院理事会建议改善策略，以供批准.
The 圣安东尼奥学院2019-2022年战略计划 学生成功, 道义性的领导, 性能卓越, 和公平作为首要战略重点的时代即将结束. 下一个战略计划将带领SAC走向卓越的新世纪. SAC庆祝成立100周年th 2025年9月.
让SAC社区参与进来, 构建圣安东尼奥学院2022-2025战略计划, SAC综合规划和卓越绩效, IPPE, 部门:
- 通过Zoom与教师一起主持远景会议, 工作人员, 学生, 并与学院管理团队进行了交流, CET.
- 将调查学生，分享他们对圣安东尼奥学院的愿景-他们的2021年 阿斯彭奖 赢家!
- 是否将主持一个内部和外部利益相关者参加的利益相关者会议, 进行分析，以确定内部的优势和劣势, 以及外部机会和威胁(SWOT分析).
历史数据, 除了…之外, 远景会议的反馈, 调查, 利益相关者会议将帮助制定圣安东尼奥学院2022-2025战略计划.
资源-展望圣安东尼奥学院2022-2025利益相关者会议
圣安东尼奥学院, 评估, 并通过其战略规划过程发布与学院使命相一致的多种学生成功衡量标准. 作为一个使命驱动的机构，所有的事情都以大学的使命开始和结束. 作为学院持续改进承诺的一部分, 策略质素提升委员会(SQEC)，其唯一目的是推动学院的策略计划, 审查和修订了使命宣言.
校董会核准的使命宣言如下:
通过在全球网络社会中为不同人群提供公平的教育实践，满足所有圣安东尼奥大学学生的高等教育需求，使我们的社区获得成功. 帮助学生充分发挥潜能，为毕业做准备, 转移, 或者带着有效的批判性思维技能进入职场, 沟通能力, 领导能力, 个人和公民责任, 经验和定量理解, 性能水平, 在团队中有效工作的能力.
每年秋季和春季学期, 自2014年以来, 整个学院都参加了为期一天的活动，作为SAC持续改进承诺的一部分. 整个SAC分数日, 各部门参与战略规划的分析和评估, 学生学习评估, 和关键绩效指标(kpi).
作为战略规划评估的一部分, 参与者评估个体, 程序, 部门, 以及适当的大学水平数据. 大学水平的进步, SAC战略计划, 最终记录在SAC学生成功衡量计分卡上.
2019年春天, 一组利益相关者(学生), 教师, 工作人员, 管理员, 受托人, 社区领袖, 教育合作伙伴, 地区合作伙伴, 大学的合作伙伴, 和地方政治领导人)参与SWOT分析, 最终确立了学院的四大战略重点:1. 学生成功，2. 原则为中心的领导. 卓越表现及4. 股本. 随后，SQEC确定并发布了带有任务的SAC 2019-2022战略计划, 愿景, 值, 优先事项和目标. 战略计划目标, 措施, 基准, 目标, 每次SAC得分后，结果都会公布在SAC学生成功衡量计分卡上.
优先事项1的重点. 学生的成功是通过以下三个目标实现的:
目标1 -实现更高的入学率, 持久性, 课程完成率, 订婚, 国际贸易中心毕业率, 以及所有学生群体获得的奖项(证书和学位)总数.
目标2 -实现和维持优秀的学生和学院支持服务, 提供世界级课程, 并以高质量的教学创造最佳的学习环境.
目标3 -继续发展, 评估, 并改善数据知情的途径，以支持学生的学业成功和职业规划, 为了促进公平.
学生成功的优先事项, Goals, 和相应的措施列于下表:学生成绩衡量标准与策略计划的一致性.
表:学生成绩衡量标准与战略计划的一致性
| 优先级 | Goal | 测量(s) |
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1学生成功 维持, 评估, 改善学生的学习途径，优化校园环境，扩大学生进入校园的机会, 增加保留, 并指导和支持学生成功完成学业. |
目标1: 实现更高的入学率, 持久性, 课程完成率, 订婚, 国际贸易中心毕业率, 以及所有学生群体获得的奖项(证书和学位)总数.
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| 优先级 | Goal | 测量(s) |
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1学生成功 维持, 评估, 改善学生的学习途径，优化校园环境，扩大学生进入校园的机会, 增加保留, 并指导和支持学生成功完成学业. |
目标2: 实现和维持优秀的学生和学院支持服务, 提供世界级课程, 并以高质量的教学创造最佳的学习环境.
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| 优先级 | Goal | 测量(s) |
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1学生成功 维持, 评估, 改善学生的学习途径，优化校园环境，扩大学生进入校园的机会, 增加保留, 并指导和支持学生成功完成学业. |
目标3: 继续发展, 评估, 并改善数据知情的途径，以支持学生的学业成功和职业规划, 为了促进公平.
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访问SAC学生成功衡量计分卡