2023 Outstanding Dissertation Award Winner
Queer Students Of Color Sense Of Inclusion In Community Colleges
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Niraj Anil Wagh
University of Florida Chair: Cliff Haynes
Cochair: Lindsay Lynch Major: Higher Education Administration Abstract摘要本研究旨在探讨有色酷儿学生在社区学院的融入感。. 以往的研究已经考察了高等教育中QSOC的经验，但很少关注cc. 本研究采用定性研究方法，以叙事探究为研究设计. 主要数据来源为32个半结构化个人访谈(19个初始访谈和13个后续访谈). After conducting thematic analysis, five themes emerged from the data: Visibility, Affirmation of Identity, Importance of Curriculum, Safe Spaces, and Isolation and Discrimination. Specifically, Visibility, Affirmation of Identity, 而《澳门新葡京博彩》则同时反映了QSOC的课堂体验和课外体验, whereas Importance of Curriculum spoke to strictly in-class experiences, and Safe Spaces spoke to strictly out-of-class experiences on campus. |
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在这些主题中举例说明了三个中心发现:在协调中心需要支持性结构, having relatable and inclusive curricular content, 以及QSOC感到疏离，无法融入CC的方式. 这些发现表明，在许多cc中，QSOC感受到强烈的包容感, 但也有许多经验降低了QSOC的包容性，并寻求显著改善.
这项研究的主要含义是接受他们是谁以及他们所体现的多重身份.
合作社区学院/经济发展组织伙伴关系的特征:多案例研究
Stegeman, Pamela Lane
Kansas State University
Abstract
全国各地不稳定的繁荣和缺乏熟练工人从事新的中等技能工作，导致当地劳动力发展和雇主持续的人才管道的重要性上升. Over the past few years, 在评估公司扩张和经济增长的地点时，当地熟练劳动力的可用性已成为企业高管和搬迁顾问最关心的问题. With over half of all jobs in the U.S. middle-skills jobs, 社区学院是中等技能工人的初级教育者和培训师, 把经济发展活动和社区大学结合起来的必要性越来越明显. 一些地区认识到这一需要，并已采取步骤将这两项重要的社区发展努力结合起来. 某些具有前瞻性的州已经成功地制定了针对雇主的培训计划，并成功地将其纳入州经济发展计划. In these programs, 社区大学在全州范围内充当了这些雇主培训项目的交付平台.
On the local level, 一些经济发展组织(edo)和他们当地的社区学院明白，为企业提供持续的熟练劳动力以建立经济繁荣的必要性. 这些社区学院和经济发展办公室共同努力，帮助当地企业发展和吸引新企业，以扩大或使当地经济多样化. A number of researchers have examined the work between community colleges, EDOs, and local businesses to improve the local economy. 人们很少了解社区大学和edo如何吸引新企业到一个地区来.
本研究的目的是了解社区大学和在吸引新企业到其所在地区方面有良好记录的经济开发区之间合作关系的特点. 了解成功伙伴关系的要素可能有助于希望扩大其雇主基础和实现经济多样化的社区. 这个多案例研究使用Kanter(1994)合作伙伴关系的关键成功因素来检查社区学院/EDO合作伙伴关系，以确定合作伙伴关系的共性和社区学院可能促成其成功的要素.
这项研究的参与者对他们的工作效率的关键成功因素有一个非常一致的信息, ongoing relationship: Work together across all critical areas of community development for the good of the community; communicate, collaborate, and trust the partner organization; build respect for and from your partner by delivering on promises, understanding your partner’s struggles, 以创新的方式工作，帮助伙伴关系实现其目标. 在这些关键成功因素方面，整个伙伴关系的共同点表明它们对当地商业吸引工作的重要性, 但它也表明，这些关键的成功因素适用于所有采用各种经济和社区增长策略的社区学院/EDO合作伙伴, 由于参与者将商业吸引工作与其他社区发展活动结合起来. 通过定量研究将这项研究扩展到美国更广泛的合作伙伴群体，可能有助于进一步区分社区学院/EDO合作伙伴关系的关键成功因素.
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Rose Martinez, PhD
Director